论文重开题(开题报告重写)

1. 开题报告重写

不能随意更改，如果一定要改的话，必须向导师或者向科研处提出申请

如果说开题报告已经成功上交，那么，接下来，学生就应该按照开题报告的内容开始做科学研究，想要更换研究内容的话，必须事先要征得导师的同意，同时也要向科研处提出相应的申请，只有征得同意后，才能够改变研究内容

2. 开题报告可以重写吗

撤回来重新上传一次即可

3. 开题报告重写还要答辩吗

二次开题不过会进行第三次开题。开题的时候，会要求学生提交开题报告和答辩。如果学生师实验设计不合格，是不能通过开题的。如果没有通过，就得继续修改开题报告，好好进行实验设计，重新提交开题报告，开题报告审核通过后，就进行第三次开题。

4. 开题报告重写会怎么样

开题报告主要包括：一、拟选论文题目：二、文献综述与选题报告要求：1. 引用外文文献不少于10篇，写出文献综述与选题书面报告，字数在3000字以上。

3. 填好“论文选题报告及论文工作计划”表，连同书面报告一起交研究生院备案；4. 书面报告的格式见附件。

三、导师对选题报告的评语（就研究生对该研究领域国内外研究现状的了解情况、研究方法和手段、预期成果予以评价）：四、评审小组对选题的意见（是否同意选定该课题、是否同意选题报告通过、以及对下一阶段研究工作的建议；其他建议，如限期重作选题报告、终止培养建议等）：五、论 文 工 作 计 划六、附件（一下为附件内容）拟选论文题目一、选题背景和意义二、国内外研究动态三、论文主要研究和基本框架四、预期成果和可能的创新点

5. 开题报告写错了怎么办

开题报告的内容应包括：

（1）选题的背景、目的和意义；

（2）毕业设计（论文）应用的原理和理论依据；

（3）毕业设计（论文）方案论证分析（指出课题难点和拟解决的关键问题，拟采取的研究方法及其可行性等）；

（4）预期成果；

（5）工作进度计划；

（6）参考文献。

开题报告一式一份，由学生所在系存档。

具体样式要求：

字数：1500字；

纸张： A4；

6. 开题报告重写有影响吗

　　介绍本人研究的初步方案，需要解决的问题和突破的难点，预期的结果等。即说明自己的主攻方向是什么，研究中主要根据什么理论、采用什么方法、取得什么成果等。 整个研究在时间及顺序上如何安排，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。　　说明课题的可行性和创新性。不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

7. 开题报告重写就是初稿吗

一般是不会有什么大问题的，只要你论文出来了，一切基本OK了。

8. 开题报告写了还能改吗

!参考文献、注释格式如下：

1．专著、论文集、研究报告类 [序号]作者(注：两个作者之间用逗号隔开)．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码． 举例： [1]刘小龙.电视艺术美学[M].北京:中国广播电视出版社,吴海霞,沈剑平.电视论坛[C].北京:人民教育出版社,2003.(2).56． [3]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[R].北京:高等教育出版社,2003．

2．学位论文类 [序号]作者．文献题名[D].保管地:保管单位,完成年.起止页码． 、 举例： [1]邓友.论电视艺术的美学性[D].北京:北京广播学院．

3. 析出文献类 [序号]析出文献主要作者(注：两个作者之间用逗号隔开)．析出文献题名[A]．原文献主要作者．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码(如文内已列明，则省略)． 举例： [1][英]穆尔.电影理论的结构[A].瞿涛.电影学文集[C]．北京:人民出版社.

4．期刊文章类 [序号]主要作者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期)． [ 举例： [9]李海.音乐传播的文化思考[J].当代传播,2004,(10):26．

5．报纸文章类 [序号]主要作者.文献题名[N].报纸名,出版日期.

9. 开题报告能重新提交吗

修改开题报告的步骤如下：

1. 仔细阅读原始开题报告，对其中存在的问题和不足进行记录。

2. 对于需要修改的内容，进行逐一分析和整理，确定需要修改的方式和方法。

3. 修改开题报告时，应该注重逻辑性和连贯性，保证内容的条理清晰，语言简练明了。

4. 在修改过程中，应该尽量避免出现语法错误、拼写错误等问题，以保证文档的规范性和专业性。

5. 修改完成后，应该重新对整个开题报告进行审查和校对，确保修改后的文档符合要求，并且没有遗漏的问题。

6. 最后，提交修改后的开题报告，并且在提交前，再次确认文档的格式、内容和语言是否符合要求。

10. 开题报告能重复吗

严重

可以进行反复修改，然后经导师同意后再提交开题报告有错误，是非常正常的现象，在开题之前，开题报告当中的错误通常会被导师以及其他老师所指出，学生应该及时的修改，及时修改好之后，可能还会有些遗漏的地方，只要发现问题，及时修改好，然后再经导师审阅，最后提交就没有什么问题了。

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。

11. 开题报告重写了几次

每题应只包含一个观念，避免两个以上的观念在同一题中出现，而造成题目.似是而非”或“半对半错”。如“纽约是美国的首都和第一大城市”。此题后一半是正确的，前一半是错误的。

论点要简明扼要，意义明确，不要有艰深难懂的词句或含糊不确定的文字叙述。

对论点的陈述要重新组织，不要照搬教科书上的词句或仅仅加上否定词就构成错误项目。

避免使用具有暗示性的特殊字词，如“绝不”，“完全”等，通常带有“错”的暗示，而“有时”，“可能”等通常带有“对”的暗示。如：“所有智商高的学生学习成绩都很好。”受试者仅凭题中“所有……都”这种措词便可猜出此话是错的。

尽量采用正面肯定的叙述，避免反面陈述或双重否定的文句。如：“生物没有不是由细胞所构成的。”此题既难读又难理解，宜改为“生物是由细胞构成的。”

“是”与“非”的题数应大致相等，且随机排列。题数不能太少。

3、匹配题

此种试题包括并列的两行，—行为刺激项目，另一行为反应项目，被试的任务是由后者中选出与前者相适合的项目。可以是完全匹配(刺激项目与反应项目数量相等)，也可以是不完全匹配 反应项目多于刺激项目)；

匹配题是选择题的一种变式，一个匹配题实际上就是一套多选题，适用于测量概念或事实之间的关系。其优缺点与多选题相同。

编写匹配题的要领是，

一个题目的各个刺激项目及各个反应项目应在内容上同质，若涉及年代都为年代，涉及地点都为地点，涉及符号都为符号。 在指导语中要讲清匹配依据，告诉被试每个反应可用几次。

配对项目不可过多或过少，如在十对以下，最好应用不完全配合，使反应项目比刺激项目多出一两个，以增加其可靠性。

每个刺激项目应有一个而且只有一个反应项目相匹。

按一定逻辑次序(例如按字母顺序，数字大小，时间先后等)安排反应项目；同时要避免答案的固定格式。

同一组项目应印在同一页上，以免造成作答时的困难。其它原则与编多选题相同。

4、填空题和简答题

编写原则如下，

际蓝论文网版权声明：以上内容作者已申请原创保护，未经允许不得转载，侵权必究！授权事宜、对本内容有异议或投诉，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！