霍尔本人所倡导的教育学研究方法？

问卷法。

霍尔在儿童研究中广泛使用他从德国学来的问卷法。到1915年，霍尔同他的学生已发展和使用过194种包括多种课题的问卷。虽然在他之前，英国的高尔顿早已用过这个方法，但由于他广泛地使用问卷法，并对此法有所改进，所以在美国一度把这个方法同霍尔的名字联系起来。

霍尔使用问卷法的具体方法包括两个方面。（1）直接让被试者回答问卷；（2）通过教师和父母收集资料。他的《关于儿童说谎》和《儿童心理的内容》等论文反映了这种研究的结果。在他的影响下，1890～1915年，问卷法在儿童研究中盛行一时。国内外纷纷成立用问卷法研究儿童的团体和协会，引发了儿童研究运动。

霍尔以进化论的观点来解释儿童的身心发展和智力生活，注重学校教育环境中儿童的中心地位。

在提供理解儿童特点和教育的理论基础方面，在批判传统学校教育的弊端方面，在认识儿童发展和教育关系的基本问题方面，霍尔提出了许多有价值的观点。

霍尔在早期现代教育思想和理论的发展方面做了大量的工作，在教育科学化的探索方面做出了重要贡献。

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