什么的玩具填词语填空？
一、什么的玩具填词语填空？
珍贵的玩具。珍贵基础释义：价值大；意义深刻；宝贵：～的参考资料。～的纪念品。详细释义：珍爱，重视。《三国志·魏志·荀彧传》“ 韦康 为 凉州 ，后败亡” 南朝 宋 裴松之 注：“不意双珠，近出老蚌，甚珍贵之。” 清 王端履 《重论文斋笔录》卷一：“ 侍郎 有《籜石斋集》五十卷行世，其画尤为儒林珍贵。” 邹韬奋 《思想犯罪》：“这样说起来，思想原是可以珍贵的东西，方培养之不暇，何以目为‘犯罪’而‘被处分’呢？”例句：考古学家的发现，使这件珍贵的青铜器能够重见天日。
毛茸茸的玩具，可爱的玩具，有趣的玩具，漂亮的玩具，稀奇古怪的玩具。
二、玩具标准的论文怎么写
玩具各类繁多，涉及的技术层面广泛。玩具安全又是人们普遍观注的重中之重。所以涉及玩具的标准也就很多。下面列出的仅是通常即可查到的关于玩具的国家标准。实际上还有许多行业标准和地方标准。这些标准中基本都要涉及玩具的检查和试验。
GB 19212.8-2012 电力变压器、电源、电抗器和类似产品的安全 第8部分：玩具用变压器和电源的特殊要求和试验
GB 19865-2005 电玩具的安全
GB/T 22048-2015 玩具及儿童用品中特定邻苯二甲酸酯增塑剂的测定
GB/T 22753-2008 玩具表面涂层技术条件
GB/T 22788-2008 玩具表面涂层中总铅含量的测定
GB/T 23154-2008 进出口玩具填充材料安全要求及测试方法
GB 24613-2009 玩具用涂料中有害物质限量
GB/T 26175-2010 弹射玩具动能测试方法
GB/T 26193-2010 玩具材料中可迁移元素锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒的测定 电感耦合等离子体质谱法
GB 26387-2011 玩具安全 化学及类似活动的实验玩具
GB/T 26710-2011 玩具安全 年龄警告图标
GB/T 27708-2011 充气玩具通用技术要求
GB/T 27730-2011 玩具产品中富马酸二甲酯含量的测定 气相色谱-质谱联用（GC-MS）法
GB/T 28022-2011 玩具适用年龄判定指南
GB/T 28495-2012 竹木玩具通用技术条件
GB/T 29777-2013 玩具镀层技术条件
GB/T 30400-2013 玩具填充物安全和卫生要求
GB/T 30419-2013 玩具材料中可迁移元素锑、砷、钡、镉、铬、铅、汞、硒的测定 电感耦合等离子体原子发射光谱法
GB 5296.5-2006 消费品使用说明 第5部分:玩具
GB 6675.1-2014 玩具安全 第1部分：基本规范
GB 6675.11-2014 玩具安全 第11部分：家用秋千、滑梯及类似用途室内、室外活动玩具
GB 6675.12-2014 玩具安全 第12部分：玩具滑板车
GB 6675.13-2014 玩具安全 第13部分：除实验玩具外的化学套装玩具
GB 6675.14-2014 玩具安全 第14部分：指画颜料技术要求及测试方法
GB 6675.2-2014 玩具安全 第2部分：机械与物理性能
GB 6675.3-2014 玩具安全 第3部分：易燃性能
GB 6675.4-2014 玩具安全 第4部分：特定元素的迁移
GB/T 9832-2007 毛绒、布制玩具
三、本科玩具设计毕业论文如何写？
看你怎么侧重了。就设计而言可以找出一堆理论的参考。就实际而言你可以把设计题目引向实用方面，最后证明你的想法。注意，必须是真正的你的想法，才能把你内心的表达完全通过理论文献加自己的语言构思出来。否则这样即便写出了。也没意义。设计师必须为自己的设计注入灵魂，然后你才能根据你的想法写出一堆要写的东西。
四、玩具中的科学论文怎么写
一、 选好课题
撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。
二、 拟定题目
文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来
三、 写好开篇
文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。
1、 例题引路法
写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望
2、 揭示背景法
将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。
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