寻求一份关于《财务管理》学习后的感想，字数500+即可
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这里我要说说我学习财务管理及其运用的一些感悟。
马克思把资本分成固定资本和可变资本。而实际的生产中我们也可以把成本投入分成不变成本和可变成本。不变成本包括固定资产的投入、原材料的投入等。它们要么一次性投入，要么单价不变。而可变成本是工资。企业工作人员的工资。工资可以增长或缩减，主要看企业的运营状况。在商品的销售中包含的成本也分为不变成本和可变成本。不变成本包括柜台的租用，一些固定费用的支出，可变成本则是销售人员的工资。在整个生产和销售的过程中有一个关键的内容就是销售价格，销售价格同样具有可变性。因此，整个财务管理或者说企业的运营必须对两个可变的部分进行单位具体定价。或者说：学习财务管理可以帮助为工资定价或者为产品定价。
假定不变成本的投入是250万元（固定成本和预计产量所投入的原材料），销售的固定投入为50万元。企业所有人员的平均月工资水平是2500元（非营业收入出的支付），共有职工200人。要求所有的资本投入在年底的毛利润率为55%以上预计产量为2万件，预计全部销售出去。问一件商品的最低价格是多少。
这里所有成本的投入C+V为250+50+600=900万元。要求的利润是900*55%=495万元，营业总额是1395万元，那么分摊到每件商品的价格就是697.5元。因此，在预计全部卖出的情况下，达到毛利润55%以上的商品价格至少是697.5元一件。
同样，这个计算也可以用到工资上。
不变成本的投入是250万元（固定成本和预计产量所投入的原材料），销售的固定投入为50万元，有职工200人，预计产量2万件，单件价格为720元估计年底可以全部售出，要求企业的毛利润率为不低于60%，问企业人员的平均月工资是多少（非营业收入出的支付）
这里总成本为1440/160%=900万元，除去250万元还有650万元，因此，可支付的工资总额为650万员，企业所有人员的平均月工资最大可定为2708元。
当然，通过财务管理中的认识还可以计算工资的细分（生产、销售及管理人员等工资的比例分配），计件工资的计算等。
上面只是最简单的预算，存在更复杂的预算。比如商品销售量占到全部生产的某个百分比时的情况。运用资金调整企业的运营等状况。
总的来说通过运用财务管理的计算合理运营资金调整企业员工的工资收入与或单个商品的价格来达到企业所要想的目的。
急求一篇学习财务管理的心得
实训目的：
通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
实训内容：
以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
财务会计实训的心得及要改进的意见或建议：
紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会 计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
我们做得实训内容大概是这样的一个过程：
1）填制原始凭证
2）根据原始凭证，填记帐凭证
3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐
4）填制资产负债表和利润表
“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下：
1）填制原始凭证
2）根据原始凭证，填记帐凭证
3）填制科目汇总表
4）根据科目汇总表填总分类帐
5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐
这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。没有相这次老师在上边简单的提点一下！当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。匆匆在饭堂扒了几口饭。就回到了我们的教室去继续实训。一整天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实！
有了第一天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证；根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。原来自己也能像老师一样能够做个合格的会计师！ 不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。
实习的最后一天，下午订凭证以及上交有关作业。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
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