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湖北师范大学历史专业怎么样?

发布时间:2022-07-14 01:25:25编辑:小编归类:历史论文

师资力量 历史文化学院现有专任教师27人,其中教授4人,副教授8人,讲师10人,助教2人。教师中具有博士学位者12人,硕士学位者13人,华中师范大学、湖北大学兼职硕士生导师4人,黄石市有突出贡献专家1人,校学术带头人1人,校学术骨干5人。外聘教授8人。 吴擎华 男,1976年8月生,籍贯湖北通山,博士,湖北师范大学历史文化学院讲师。 1997年——2001年,就读于湖北师范大学历史系,获历史学学士学位。2001——2004年,就读四川师范大学历史旅游学院,师从张金玲教授攻读中国古代史专业硕士学位,获历史学硕士学位。2004——2005年,在四川省社会科学院历史研究所从事科研工作,主要从事宋代四川经济史和文化史的研究。2005——2008年,就读于山大学历史文化学院,师从刘平教授攻读中国近代史专业博士学位,获历史学博士学位。 读博士期间,被刘平导师遴选参加国家重大科研工程:《清史编纂·传记类·农民领袖传记》。 为历史文化学院历史学专业、社会工作专业开设《中国近现代史》、《中国近代思想史》、《中国社会思想史》、《历史人类学》等专业必学课和选修课。 先后在CSSCI来源期刊、中文核心期刊、省级刊物发表科研论文10余篇。 刘建民 男,湖北随州人。1997年进入北京师范大学历史系学习。2001年,获得历史学学士学位并被保送至北京师范大学史学研究所深造,主要进行中外古史比较研究。2007年,如期毕业并通过博士论文答辩,被授予历史学博士学位。同年7月,至湖北师范大学历史文化学院工作,从事教学和科研工作。现为湖北师范大学学报编辑部编辑。 2007年至今,所授的专业基础课与必修课程有“中国古代史”、“史学概论”、“中国史学史”、“文献学”等;注重改进教学方法,在本科阶段采取“习明纳尔”的研讨式学习,以提升教学水平。2008年7月,受国家留学基金委资助前往新西兰怀阿里奇理工学院留学,任留学教师团团长,取得英文认证证书(Certificate in English),返校后进行双语教学。 作为历史文化学院“创新团队”成员,获批并承担的科研项目有:湖北省教育厅科研项目《中国古代纪传体研究——兼与西方古典传记体的比较》和湖北师范大学人才引进项目《中国古代纪传体的形成》。已在重要期刊上发表一系列相关论文7篇。其中,《光明日报》1篇,《史学史研究》、《北京师范大学学报》等CSSCI期刊3篇,中文核心3篇。 主要的研究旨趣在于中西古典史体和中国传统史学理论。通过传统文献考证,厘清了体、例的区分与联系,分析了纪传体的形成和演变过程,并与古希腊罗马的传记体进行了初步的比较,从而揭示出中西史家与史学在理论、方法和内心精神世界的异同。今后的研究将进一步扩大和深化中西史体的比较研究,并作融合中西史学理论和历史理论的尝试。 专业介绍 现有历史学系、[1]社会工作系、旅游系三个系,并设有湖北省高校人文社科重点研究基地——长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心1个研究中心,经济史研究、现代化研究、鄂东旅游资源研究、社区发展研究等4个研究所和2个校级青年科技创新团队,其中历史学专业是校级品牌专业,专门史是校级重点学科,另有5门校级优质课程。在20多年的办学过程中,历史文化学院形成了以科研促教学、以管理抓学风、以素质教育改革教学的特色。在加强课堂教学的同时,历史文化学院结合专业特点,以野外考古及社会实践来深化教学,先后开辟了大冶铜绿山古铜矿遗址、西安、洛阳-郑州-开封、井冈山等野外见习基地和30余个教育实习基地;社会工作专业和导游专业在苏州、深圳河省内建有10余个教学实习基地,并明确规定由任课教师带队、本院及外聘专家指导,取得了良好的效果。 历史学本科 (师范类,四年制本科,授予历史学学士学位) 培养目标:本专业主要培养具备历史学基本理论和基础知识,忠于人民教育事业,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,具有从事教育和历史教学工作能力的基础教育师资。[2] 开设的主要课程:中国通史、世界通史、史学概论、历史教学论、中国思想史、中国社会生活史、中国经济史、中国史学史、版本目录学、西方文化史、西方史学史、英国史、西方经济史、西方政治制度史等。

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